Ranking - Che cos'è, definizione e concetto

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Ranking - Che cos'è, definizione e concetto
Ranking - Che cos'è, definizione e concetto
Anonim

La classifica è un insieme di elementi che si posizionano uno rispetto all'altro, costituendo un elenco che segue un ordine. L'ordine è stabilito secondo un criterio (o un insieme di essi) di valutazione.

La classifica, in altre parole, è un elenco di elementi ordinati, uno al di sopra, al di sotto o al livello dell'elemento adiacente.

Le classifiche sono generalmente in ordine decrescente. Cioè, dal più alto al più basso, l'elemento meglio posizionato è in primo luogo.

Queste classifiche vengono spesso utilizzate nel mondo dello sport, per classificare, ad esempio, atleti di una determinata disciplina. Allo stesso modo, di solito è comune trovare classifiche nell'industria dell'intrattenimento, in particolare nel mondo della musica, dove vengono stilate liste, ad esempio, delle canzoni più ascoltate o scaricate, o degli album più venduti.

Un altro esempio che possiamo citare di ranking è quello delle università, che solitamente valuta diverse variabili come la performance dei laureati nel mondo del lavoro o la produzione della ricerca accademica.

Alcuni sinonimi di classifica potrebbero essere classifica o classifica.

Criteri di valutazione di una graduatoria

I criteri di valutazione di una graduatoria possono essere oggettivi o soggettivi. Nel primo caso avremo una variabile osservabile non oggetto di discussione, attraverso la quale verranno classificati gli elementi. Ad esempio, le squadre di calcio possono essere classificate in base al numero di tornei vinti.

Un altro tipo di criterio di valutazione è soggettivo, basando la classificazione sulla percezione o opinione dei valutatori. In questo caso, ai valutatori può essere chiesto di attribuire un punteggio o un punteggio agli elementi valutati. Tuttavia, non smetterà di essere una forma soggettiva di valutazione. Si pensi, ad esempio, ai sondaggi che vengono fatti sugli studenti di un centro studi per valutare i propri insegnanti.

La verità è che se si seguono criteri di valutazione oggettivi, sarà più facile per il grande pubblico capire come sono stati ottenuti i risultati.

Allo stesso modo, le variabili oggettive possono essere confrontate nella valutazione. Questo è il caso quando confrontiamo i telefoni cellulari, poiché si valuta il prezzo, ma anche le caratteristiche di design che possono essere valutate diversamente. Alcune persone preferiscono i dispositivi più leggeri o più sottili, ma altre persone potrebbero considerarlo poco importante.