L'economia dell'apprendimento è il fenomeno per cui una persona, attraverso la specializzazione e l'apprendimento, come suggerisce il nome, migliora in termini di efficienza in una determinata attività produttiva.
L'economia dell'apprendimento, in microeconomia e come con le economie di scala, è un fenomeno attraverso il quale la persona che svolge un'attività produttiva, grazie alla specializzazione, all'esperienza derivata e all'apprendimento, sta acquisendo più conoscenze di quelle che consentono di svolgere tale attività produttiva in un modo più efficiente ed efficace.
Come accennato, l'economia dell'apprendimento è un concetto molto simile alle economie di scala. In questo senso, si riferiscono a una maggiore efficienza nel processo produttivo. Tuttavia, a differenza delle economie di scala o di scopo, l'economia dell'apprendimento non è correlata a determinati livelli di produzione. Cioè, il guadagno di efficienza è soggettivo piuttosto che oggettivo. Questo perché non possiamo misurare le unità di apprendimento e, sulla base di queste, determinare l'efficienza generata e, quindi, il surplus prodotto grazie a tale efficienza.
In sintesi, stiamo parlando di un fenomeno che permette, gradualmente, di aumentare la produzione nel tempo. Questo, grazie alla maggiore efficienza generata durante il processo produttivo grazie all'apprendimento e all'esperienza acquisita dal dipendente. Allo stesso modo, questa efficienza significa che, come nelle economie di scala, si riducono costi e tempistiche.
Tuttavia, a differenza delle economie di scala, l'economia dell'apprendimento non presenta risultati oggettivi che possiamo correlare con questo fenomeno di aumento delle efficienze.
Come viene promossa l'economia dell'apprendimento?
Come abbiamo discusso, l'economia dell'apprendimento, come suggerisce il nome, viene promossa attraverso l'apprendimento e l'esperienza acquisita dal dipendente durante la sua vita lavorativa. Questo, poiché sviluppa la stessa attività produttiva, sta acquisendo una conoscenza crescente, che le consente di svolgere i suoi compiti in modo più efficace ed efficiente.
Allo stesso modo, questo tipo di fenomeno può essere incoraggiato attraverso l'azienda. Questo, con investimenti in ricerca e sviluppo, acquisizione di macchinari, formazione e riqualificazione dei dipendenti, tra gli altri. Pertanto, se formiamo i nostri dipendenti nel compito da svolgere, fino al punto in cui acquisiscono nuovi metodi con cui svolgono questo compito in modo più efficiente, incoraggeremo questa economia dell'apprendimento.
Come abbiamo detto, va ricordato che i risultati, a differenza di quanto avviene in altri fenomeni, non possono essere oggettivamente correlati con l'apprendimento. Tuttavia, ci sono meccanismi e indicatori. In questo contesto, ci sono indicatori come la curva di apprendimento o la curva di esperienza. Entrambi consentono di conoscere l'impatto di questo apprendimento nel processo produttivo e, quindi, i benefici che ne derivano.
Come misuriamo l'apprendimento?
L'apprendimento può essere misurato attraverso indicatori come la curva di apprendimento.
Come sappiamo, l'economia dell'apprendimento, a differenza delle economie di scala, non consente un calcolo preciso in cui si possa ottenere il costo dell'ultima unità prodotta da un notevole aumento della produzione. Tuttavia, questo strumento (la curva di apprendimento) ci permette di sapere come diminuisce il numero di ore necessarie per produrre un dato bene, mentre questo apprendimento aumenta.
Quindi, la curva di apprendimento non è altro che una curva che descrive il grado di successo che otteniamo nelle attività in base all'apprendimento acquisito nel tempo. È un diagramma che mostra il tempo trascorso sull'asse orizzontale, mentre l'asse verticale mostra il numero di successi ottenuti. La cosa normale è che, con il passare del tempo, il numero dei successi cresce parallelamente.
In economia, queste curve di apprendimento mostrano che questo fenomeno (economia dell'apprendimento) è reale. E si osserva che questa specializzazione, nel tempo, consente una maggiore efficienza, riduzione dei costi, maggiore produttività, tra gli altri vantaggi associati. In queste curve di apprendimento si può osservare come, man mano che un lavoratore acquisisce conoscenza, il suo compito produttivo lo rende più efficiente, oltre che efficace. Insomma, l'efficienza è ciò che misuriamo su questa curva, in base ai maggiori successi ottenuti nel tempo e come conseguenza di questa esperienza.
Vantaggi dell'economia dell'apprendimento
Grazie all'economia dell'apprendimento, i lavoratori svolgono i loro compiti in modo più efficace ed efficiente, con benefici che influiscono sull'azienda e sui suoi risultati.
Pertanto, tra i vantaggi della promozione di questo tipo di fenomeno, vanno evidenziati i seguenti:
- Maggior valore aggiunto nei prodotti.
- Riduzione dei costi.
- Aumento della redditività.
- Produttività incrementata.
- Riduzione del tempo.
- Meno usura fisica e mentale del dipendente.
- Dipendenti più motivati.
- Maggiore equilibrio nel processo produttivo.
- Produzione di beni e servizi di qualità superiore.
Esempio di economia dell'apprendimento
Per finire, diamo un'occhiata a un esempio del concetto in un'azienda.
Immaginiamo che Pedro lavori per l'azienda Apple assemblando mouse per computer. Quindi, all'inizio, Pedro non sapeva come assemblare i topi, quindi riceve un addestramento che gli consente di realizzare il topo in un periodo di 3 ore.
Tuttavia, quando Pedro è in azienda da alcuni mesi, ha già assemblato più di 5.000 topi. A sua volta, Pedro ha visto i suoi colleghi più anziani dell'azienda come assemblare quegli stessi topi, e uno dei colleghi più saggi ha insegnato a Pedro un trucco che gli consente di ridurre il tempo di assemblaggio di 30 minuti.
Allo stesso modo, l'azienda offre a Pedro una nuova formazione che gli insegna una nuova metodologia di assemblaggio più accelerata, mentre investe nell'acquisto di una sigillatrice che consente alla colla di asciugarsi in 10 minuti, invece di quindici.
Tutto ciò ha fatto sì che, in una curva di apprendimento, possiamo vedere come Pedro sia passato dall'assemblare un topo in 3 ore, a farlo in un periodo di 1 ora. Questo è il fenomeno che spieghiamo, poiché esperienza, conoscenza, investimento in R&S, così come altri fattori che hanno influito, hanno permesso di ridurre tempi, costi e, allo stesso modo, aumentare la produttività grazie a questo apprendimento
