Teoria del costruttivismo - Che cos'è, definizione e concetto

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Teoria del costruttivismo - Che cos'è, definizione e concetto
Teoria del costruttivismo - Che cos'è, definizione e concetto
Anonim

La teoria del costruttivismo è un modello che indica che la conoscenza si sviluppa sulla base delle diverse costruzioni che un individuo fa dell'ambiente circostante, sulla base di schemi mentali che ha già definito in precedenza.

La teoria del costruttivismo applicata all'educazione indica che è necessario offrire agli studenti una serie di strumenti affinché essi stessi costruiscano e definiscano il proprio apprendimento. L'obiettivo è che possano affrontare qualsiasi problema o situazione che si presenterà in futuro.

Questa teoria cerca di incoraggiare gli studenti a essere parte attiva del processo di apprendimento. E, in questo modo, che non restino semplici spettatori delle informazioni che ricevono.

Secondo il costruttivismo, una persona non è definita tanto dall'ambiente, ma dalle sue caratteristiche, abilità e valore interiore.

Lev Vygotski e Jean Piaget sono stati gli autori che hanno dato origine e promosso questa teoria nel corso del XX secolo, soprattutto nella seconda parte.

Entrambi avevano approcci diversi. Lev Vygotski, si è concentrato sullo studio dell'influenza che l'ambiente, e l'ambiente sociale, hanno avuto sulla costruzione interna che le persone hanno generato, e che ovviamente ha influenzato il loro comportamento. D'altra parte, Jean Piaget, si è concentrato sulla valutazione di come le persone creano le loro mappe mentali in relazione all'ambiente circostante.

Anche se avevano anche un punto in comune. Questo punto in comune era il fatto di considerare l'essere umano come parte attiva quando si tratta di avere capacità di sviluppare le proprie conoscenze.

L'approccio della teoria del costruttivismo

Queste sono le caratteristiche principali di questa teoria:

  • Lo studente diventa una figura essenziale dell'apprendimento, assumendo tutto il ruolo di primo piano per quanto riguarda l'aspetto educativo.
  • È incoraggiato fornire agli studenti strumenti in modo che possano imparare più facilmente e anche attivamente durante il processo.
  • L'insegnante rimane in secondo piano, sebbene serva da guida allo studente, cerca di dare priorità a questo durante l'apprendimento grazie agli strumenti che vengono forniti e all'implementazione che fa con loro.
  • La teoria del costruttivismo si basa sull'esperienza che si ha in precedenza per comprendere e comprendere le situazioni oi problemi che sorgono.
  • Si concentra sul fatto che l'individuo comprende il mondo che lo circonda in base al proprio punto di vista, e tenendo sempre conto delle esperienze che ha avuto in passato che lo aiuteranno ad affrontare il presente e il futuro. Ad esempio, due persone avranno una visione diversa della stessa cosa, in base alle mappe mentali che hanno, e alle esperienze vissute in precedenza.