L'educazione finanziaria continua ad essere una questione in sospeso per il cittadino spagnolo. Secondo le principali fonti e autorità monetarie del Paese, la conoscenza della finanza continua ad essere la più resistente agli spagnoli. Per il 77% dei genitori spagnoli, l'educazione finanziaria dovrebbe essere una materia obbligatoria per i bambini nelle scuole.
L'educazione finanziaria è uno strumento essenziale per comprendere il mondo che ci circonda. Fin da piccoli gestiamo denaro e svolgiamo transazioni economiche. L'economia non è solo quello di cui parlano i politici nei talk show, l'economia è da quando a inizio mese incassa la busta paga e va al supermercato a fare la spesa, fino a quando un bambino riceve la paga settimanale che gli dà padre e va al negozio di giocattoli per prendere il giocattolo che tanto desiderava.
Questa è economia e come tale, abbiamo bisogno di una conoscenza minima che ci faccia capire cosa significhi denaro, spese, reddito e carico fiscale che il nostro governo applica dall'agenzia delle entrate all'acquisto di beni e servizi.
Molte volte crediamo che poiché non abbiamo un portafoglio di azioni, denaro depositato in un fondo di investimento o deposito, o investimenti in qualsiasi altro bene complesso, non abbiamo l'imperativo di avere un'educazione finanziaria che ci sostenga, ma questo credenza è completamente falsa, infatti, ci faremmo del male solo se la pensassimo in questo modo.
L'educazione finanziaria è una componente essenziale della nostra vita quotidiana. La nostra vita quotidiana, come abbiamo commentato in precedenza, si basa in gran parte sull'economia e su concetti complessi che la maggior parte degli spagnoli non riesce a comprendere.
Secondo gli ultimi studi effettuati dalla società finanziaria "National-Nederlanden", il 44% degli spagnoli ha reali difficoltà quando si tratta di comprendere gli aspetti fondamentali dell'economia che li circonda.
Ecco perché è necessaria un'azione immediata da parte del governo spagnolo per rafforzare e invertire questa situazione. Sebbene possiamo già vedere come l'economia abbia iniziato ad essere implementata nelle scuole secondarie come materia dell'ESO, non è sufficiente per risolvere la situazione. Ecco perché il 77% dei genitori sostiene l'introduzione del tema "Economia domestica" nelle scuole fin da piccoli.
Gli spagnoli ritengono che le scuole abbiano una grande responsabilità quando si tratta di educare i bambini all'economia domestica.
In questo modo i piccoli risparmiatori e consumatori impareranno fin dalla loro infanzia a gestire correttamente le proprie piccole finanze ea gestire adeguatamente i propri risparmi.
Autogestione finanziaria, un compito complesso per gli spagnoli
Secondo lo studio della società finanziaria olandese, solo il 5% degli intervistati per realizzare lo studio riconosce di avere tutte le conoscenze in materia economica.
Per gli spagnoli l'economia è una scienza noiosa e quindi non si preoccupano di capirla. Questo è qualcosa che danneggia gravemente la popolazione, poiché non capire come funzionano le nostre finanze personali implica una cattiva gestione delle stesse. Il nostro futuro dipende da come gestiamo le nostre finanze e parte della nostra vita dipende da questo.
Quando viene pagata una busta paga, al suo interno ci sono molte componenti che non tutti gli spagnoli riescono a capire - stipendio lordo, stipendio netto, contributi sociali, tra gli altri.
Non sapere di che pasta è fatto il proprio libro paga non permette al lavoratore di sapere cosa paga e cosa addebita, con cui non può fare una corretta previsione economica e con essa vengono i problemi.
Inoltre, secondo lo studio, il 60% degli spagnoli ammette di avere problemi reali nella presentazione della dichiarazione dei redditi. Solo il 40% di loro sa come fare correttamente la dichiarazione e il resto ha bisogno dell'aiuto di terzi per farlo.
Il 65% degli spagnoli ritiene che le proprie conoscenze in materia economica e finanziaria siano scarse.
Secondo lo studio, il 26% ha bisogno di un professionista per farlo, il 22% lo fa inviando la bozza al Tesoro e il restante 12% lo fa con l'aiuto di un familiare o di un amico.
Per questi motivi, solo il 12% della popolazione spagnola ammette di avere piena indipendenza nel prendere decisioni finanziarie. Un altro 32% lo fa dopo essersi informato bene online, il 23% delegando ad amici o familiari e il restante 33% lo fa rivolgendosi a professionisti finanziari che li consigliano in cambio di una spesa.
Anche lo studio si è fermato e ha sottolineato sapere quali sono i prodotti bancari più contrattati dagli spagnoli, tra i quali si sono distinti il conto di risparmio e la carta di credito. Nonostante sia il più contratto, non sono noti tutti i componenti che compongono questi prodotti.
D'altra parte è vero che è aumentato l'interesse dei giovani a conoscere alcuni prodotti finanziari come i mutui, i prestiti oi tassi di interesse a cui si prestano questa serie di debiti. Per questo diventa una necessità conoscere alcuni dati economici che influenzano direttamente il funzionamento di questi.
È aumentato anche l'interesse per i prodotti di risparmio e di investimento, i piani pensionistici ei prodotti pensionistici, i conti bancari e le commissioni derivate.
In generale, la cultura finanziaria in Spagna deve subire un notevole miglioramento se vuole che i suoi cittadini, qualunque sia la loro età, facciano buon uso dei loro soldi e gestiscano bene le loro finanze personali.
L'83,5% dei cittadini spagnoli ritiene che l'educazione economica e finanziaria dovrebbe essere promossa nel Paese.
Il futuro della società spagnola dipende in larga misura dalla gestione finanziaria che i cittadini svolgono e per questo hanno bisogno di una formazione che fornisca loro le conoscenze necessarie per gestire correttamente le proprie finanze, sia a breve che a lungo termine.
Istituzioni governative come la Banca di Spagna o la CNMV hanno trascorso alcuni anni concentrando i loro sforzi sul miglioramento della cultura finanziaria del Paese, offrendo formazione gratuita in materia finanziaria ed economica ai cittadini, ma senza ottenere il successo sperato.
Economia, una scienza sconosciuta alla popolazione
Molte volte accendiamo la televisione e vediamo politici o economisti parlare di concetti economici che sembrano cinesi. Il premio al rischio, l'IPC, il PIL, l'inflazione, l'Euribor, l'IBEX, il tasso di interesse, tra gli altri, sono concetti economici, che molti spagnoli ammettono di non sapere cosa significhino.
Per quanto riguarda la definizione di altri concetti più tecnici come il Fitench o la SICAV, diventa un compito impossibile da risolvere per la stragrande maggioranza della popolazione.
Come riflette lo studio, gran parte della popolazione spagnola non è stata in grado di spiegare in cosa consistono questi concetti, quindi non conosce l'influenza che questi dati hanno sulle sue decisioni economiche, quindi non può prendere decisioni corrette adattate alla situazione. avviene in quel momento.
Questa mancanza di conoscenza in materia economica è un grande problema per il cittadino spagnolo, poiché in una situazione di aumento dei tassi di interesse, la spesa per quel cittadino per accendere un mutuo o un prestito è maggiore che se fosse il contrario. . Questo fa sì che il cittadino non sappia quando prendere la decisione e quindi lo porta ad assumere maggiori costi e minore reddito disponibile per il consumo.
Per quanto riguarda altri concetti come l'IVA, l'80% degli spagnoli afferma di conoscerne la definizione e saprebbe spiegarla a un terzo, ma solo una parte riconosce tutti gli aspetti di questa imposta indiretta applicata al consumo come esenzione in alcuni casi da essa .
La mancanza di cultura finanziaria in Spagna, come abbiamo visto, continua ad essere la grande incognita dei cittadini spagnoli. Solo il 35% della popolazione ammette di prestare attenzione alla sezione di economia della stampa, della televisione o della radio e solo il 12% ammette di leggere giornali e portali specializzati in questioni economiche.
Un altro 40% accetta di consultare le informazioni economiche solo quando ha bisogno di contrastare le informazioni quando è interessato a un determinato prodotto, rispetto al restante 13% che riconosce che questo tipo di notizie non le riguarda.
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