Nelle università dove la tecnologia gioca un ruolo di primo piano, il progresso tecnologico ha aumentato la possibilità di ridurre i processi educativi affinché siano più adattabili al mercato del lavoro.
Il ritmo con cui la tecnologia avanza, in molte occasioni, è piuttosto travolgente. I cambiamenti tecnologici che hanno avuto luogo nel corso della nostra storia, negli ultimi anni, sono stati massicciamente concentrati. Potremmo dire che nel 21° secolo la fase di espansione e avanzamento della conoscenza ha fatto un grande balzo, generando un flusso di innovazioni che ha portato a un massiccio aumento dei progressi.
Se guardiamo alla storia economica, possiamo vedere come, nonostante le innovazioni avvenute negli anni, i grandi progressi dell'economia e della scienza siano stati molto concentrati. Soprattutto in una piccola serie di episodi isolati -come la rivoluzione industriale o l'ingresso del Neolitico- che, già ai loro tempi, hanno segnato la nostra vita, così come il modo in cui ci organizziamo nella comunità.
Come dicevo, una serie di cambiamenti che sono stati decisivi, ma che, a differenza di quelli attuali, non sono avvenuti in modo così costante e massiccio. Tuttavia, oggi, questo non accade allo stesso modo. In dieci anni, se ci guardiamo indietro, sono apparse una serie di innovazioni che, senza rendercene conto, hanno prodotto grandi cambiamenti -molto dirompenti-, che hanno influito direttamente sul nostro modo di interagire come società. Dalle nostre abitudini di vita al nostro modo di consumare, i progressi sono stati così massicci e dirompenti che negli ultimi anni abbiamo costantemente cambiato il nostro modo di relazionarci gli uni con gli altri.
Cambiamenti che, per un futuro non troppo lontano, sono destinati ad essere apportati, allo stesso modo, anche con il mercato del lavoro. E sì, con il mercato del lavoro l'abbiamo detto. Ebbene, secondo l'ultimo studio del McKinsey Institute sull'automazione e l'occupazione, i robot e l'automazione mirano a conquistare il mercato del lavoro, inaugurando un'era di robot che lascerà indietro qualsiasi macchina, non importa quanto brillante. Anche umani, che sostituiranno in quei compiti più elementari, meno produttivi e più ripetitivi. Lo studio stima la sostituzione di un quinto della forza lavoro.
Processi di allenamento più brevi e più intensi
Negli ultimi anni, in particolare negli Stati Uniti, sono stati smarcati diversi luoghi - tra i quali si segnalano la Silicon Valley, in California, o il caso di Israele - in cui la lotta per vincere e guidare la corsa tecnologica ha concentrato un ampio cast di grandi aziende, soprattutto nel settore tecnologico, in località, epicentri di innovazione e sviluppo, distribuite in diverse parti del pianeta. Epicentri che stanno rivoluzionando anche il modo in cui lavoriamo.
Nella Silicon Valley, ad esempio, il numero di aziende tecnologiche è difficile da quantificare. Qualsiasi azienda di sviluppo tecnologico, così come le startup del settore, sognano di iniziare, o terminare, il proprio viaggio nella Silicon Valley. Una meta tecnologica, in cui l'innovazione è diventata il pilastro fondamentale per la prosperità del territorio. Aziende come Google, Microsoft, Facebook, tra molte altre, si trovano in questa posizione.
Questa situazione ha portato ad esempio le università, situate in detto territorio, ad adattare i propri modelli accademici a questo tipo di azienda. I loro studi, in molte occasioni, condividono un ottimo rapporto con le aziende, poiché queste aziende, dopo il completamento del processo accademico, procedono ad assumere studenti. Inoltre, offrendo loro borse di studio non solo per finanziare i loro studi, ma anche per avviare la propria azienda tecnologica o addirittura iniziare una carriera professionale nell'azienda stessa.
Tra questi adattamenti, uno dei più importanti e che ha catturato l'attenzione di molti curiosi in materia tecnologica e accademica è l'analisi e lo studio che si stanno facendo in università come Stanford, in California, sulla durata dei processi di apprendimento. In questi studi, l'effetto di limitare, ancora di più, i processi accademici in materia tecnologica, essendo l'obiettivo di questo quello che gli studi hanno un maggiore adattamento al progresso scientifico-tecnologico. Un accorciamento dei processi di apprendimento, destinato agli studenti ad inserirsi anticipatamente nelle aziende tecnologiche del territorio.
Il grado di progresso tecnologico ha fatto pensare che, quando uno studente inizia la sua carriera in tecnologia, alla fine dei suoi studi, le conoscenze acquisite durante i primi anni sono già obsolete. Il progresso tecnologico, i continui cambiamenti, stanno causando una continua obsolescenza per le università e le conoscenze che trasferiscono. Un anticipo a cui è difficile adattarsi e che intendono affrontare con una possibile riduzione dei tempi accademici, consentendo allo studente di acquisire le conoscenze più aggiornate possibili, nel minor tempo possibile, potendo accedere rapidamente al lavoro mercato.
Ed è che, anche se non ne siamo consapevoli, il settore tecnologico mantiene ritmi molto accelerati, impedendo che tutto lo sviluppo prodotto in un anno venga implementato nei curricula contemporaneamente. E stiamo parlando della Silicon Valley e di Stanford, se parliamo di Argentina o Spagna, la situazione è ancora più impensabile. Ciò ha dato origine a questa corrente di pensiero, attraverso la quale si intende un maggiore adattamento delle conoscenze accademiche al mondo professionale, consentendo agli studenti di applicare il 100% delle conoscenze senza che, una volta laureati al mercato professionale, abbia raggiunto la suddetta obsolescenza.
Riduzione degli spazi, riduzione dei costi
Quando si parla di università americane, la prima cosa che viene in mente di solito è la loro alta qualità, oltre che il prestigio internazionale. Studiare ad Harvard o Stanford non è alla portata di tutti, poiché stiamo parlando di istituzioni che sono diventate la mecca dell'istruzione a livello globale. Tuttavia, non sono i criteri di ammissione l'unica cosa che impedisce agli studenti di andare a studiare in tali istituti. Anche i prezzi hanno giocato un ruolo determinante in questo fenomeno, essendo piuttosto alti rispetto ad altre istituzioni educative.
La bolla accademica negli Stati Uniti è molto popolare. Una bolla in cui gli studenti devono fare i conti con un alto indebitamento per studiare i loro programmi di studio presso prestigiose università, dove le opportunità di lavoro sono più veloci ed efficienti. Una bolla che si è allargata, generando un gran numero di studenti indebitati, che continuano a far fronte ai prestiti studenteschi con gli stipendi che, per il loro lavoro nelle aziende, ricevono. Alcuni prestiti che non si caratterizzano per essere proprio bassi.
Si tratta di qualcosa che, se tale limitazione si verificasse nei processi di studio, potrebbe non solo provocare un maggiore adattamento degli studi all'ambito professionale, ma che, pur non essendo stata messa in discussione, potrebbe, a sua volta, ridurre i costi degli studi del studenti. studenti. Si tratta del fatto che, se si utilizzasse l'utilizzo di processi accademici concentrati in una durata di due anni, lo studente non dovrebbe pagare una cifra così grande, poiché i tempi, così come i soggiorni e tutto ciò che questo comporta sarebbero ridotto, al tempo stesso che progredirebbe l'immersione nel mercato del lavoro, avanzando così la percezione del salario.
Inoltre, molte aziende abbinano lo studio accademico a un percorso di studio che, entrando in una determinata azienda, devono svolgere per adattare le proprie conoscenze alla filosofia aziendale e ai suoi modi di agire. Questi processi, in molte occasioni, combinano tutte le conoscenze teoriche acquisite, riuscendo -durante un processo di adattamento e implementazione- a sostituire un anno accademico, permettendone la soppressione nei programmi ufficiali di studio.
Questo, come dicevamo, potrebbe avere un effetto positivo sui costi. La riduzione dei costi potrebbe consentire una maggiore immersione degli studenti in queste università, generando un cast di professionisti più preparati, nonché una forza lavoro più competitiva e sviluppata; anche meno indebitato. Come ho detto, qualcosa che non è stato ancora messo in discussione, ma che potrebbe funzionare senza dubbio.
Se c'è qualche dubbio da fugare, non è che il grado di progresso tecnologico si ridurrà drasticamente nel giro di pochi anni. Le scoperte e la scienza stanno avanzando a passi da gigante, influenzando così la nostra economia. Darwin ha detto che la specie che sopravviverà sarebbe quella che meglio si adatterà a diversi scenari, cosa che dà molto da pensare all'adattamento delle università. Un adattamento che, se non dato, potrebbe portarci all'ipotesi di: sopravviveranno le università come le conosciamo? E, se lo faranno, continueranno ad essere il massimo per accedere a posizioni qualificate nelle aziende?
La risposta a questo, fino ad oggi, rimane sconosciuta, anche se sempre più aziende apprezzano altri beni immateriali tra i quali l'adattamento e le capacità giocano un ruolo molto importante.