La comparsa di Internet ha significato un cambiamento nella maggior parte degli aspetti della società. Le attività quotidiane ne hanno risentito e anche l'introduzione di dispositivi mobili ha avuto un ruolo, anche nel settore dell'istruzione.
La rivoluzione tecnologica ha cambiato il mondo. Le connessioni, i dispositivi, la società sono stati influenzati da Internet, piattaforme digitali, dispositivi tecnologici e dispositivi mobili, tra gli altri.
Le connessioni Internet tramite telefoni cellulari sono in aumento, quindi i siti Web e gli altri portali hanno dovuto apportare adattamenti specifici in modo da poter essere perfettamente accessibili attraverso di essi. È ciò che è noto come responsive, l'obiettivo di qualsiasi sito Web è che possa essere adattato e visualizzato tramite qualsiasi dispositivo.
I telefoni cellulari hanno influenzato l'aspetto educativo e dobbiamo valutare cosa hanno significato come strumento di apprendimento.
Telefoni cellulari e istruzione, che impatto hanno sulla classe?
Si tratta di una questione molto controversa poiché sono molti i settori che indicano che l'uso dei telefoni cellulari in classe dovrebbe essere vietato. Tuttavia, altri sostengono che l'uso dei dispositivi mobili e la regolamentazione della tecnologia come strumento educativo efficace è essenziale affinché i bambini imparino a usarli in modo coerente.
La situazione cambia se parliamo di cellulari nell'istruzione superiore dove vengono utilizzati per avere un rapido accesso a documenti, note, formazione in e-learning o anche per creare un gruppo in cui possono essere collegati studenti della stessa formazione. Pertanto, è necessario valutare la fascia di età, la formazione studiata e il tipo di accesso che si può avere a un telefono cellulare in modo che ci sia davvero un uso positivo in relazione all'istruzione di uno studente.
Questi sono i benefici educativi che l'uso dei dispositivi mobili potrebbe portare:
- L'uso delle tecnologie mobili in classe può generare un cambiamento educativo efficace. L'uso dei tablet durante la ricerca di informazioni su Internet, il download di applicazioni e il lavoro di squadra facendo esercizi attraverso questi dispositivi è qualcosa di positivo poiché l'alfabetizzazione digitale è essenziale.
- La collaborazione tra studenti attraverso classi più dinamiche e collaborative è qualcosa di davvero eccezionale. Lavorare con questo tipo di dispositivo in classe può essere molto apprezzato dagli studenti poiché includono naturalmente l'uso responsabile di questi nelle loro attività. Compiti come registrare un video in una classe audiovisiva, trovare informazioni per itinerari per percorsi, gite o escursioni, o anche condurre interviste audio sono attività che possono suscitare interesse e migliorare l'istruzione degli studenti.
- In internet ci sono una moltitudine di esercizi, di portali formativi che possono aiutare qualsiasi studente a svolgere una pratica ampia della materia che sta trattando in classe. Giochi didattici, espansione dei dati, ricerche di argomenti per migliorare i concetti sono alcuni degli aspetti più significativi dell'uso dei dispositivi mobili in ambito educativo.
- Nell'educazione e-learning può essere un elemento molto utile. L'uso di internet e la comparsa dei dispositivi mobili ha permesso di studiare in modi diversi senza la necessità di frequentare le aule di persona. Avere accesso a un campus virtuale tramite un telefono cellulare, o un pc, poter sostenere esami sulle materie su una piattaforma e scaricare documenti per un accesso più rapido sono azioni essenziali per poter beneficiare di questo tipo di studio. Anche grazie ai dispositivi mobili sono stati creati gruppi tramite applicazioni come WhatsApp per essere in contatto con i colleghi per svolgere lavori di squadra, consultare dubbi, o essere in costante comunicazione immediata sui più disparati argomenti di studio.
È necessario regolamentare l'uso dei telefoni cellulari nelle aule, e soprattutto lavorare con i dispositivi mobili fino a una certa età in cui i bambini, o gli adolescenti, possano sfruttarlo al meglio, e siano consapevoli di un uso positivo, segnalando anche gli aspetti non consigliato da evitare. È un compito da tenere in considerazione sia a casa che in classe poiché la tecnologia esiste ed è in nostro potere garantire che i giovani ne facciano un uso responsabile.
Sarebbe però necessario, a livello educativo istituzionale ea casa, spiegare a bambini e adolescenti l'uso corretto e positivo dei telefoni cellulari sotto il profilo educativo, e fuori dall'aula. Una delle lamentele è il continuo utilizzo di questo da parte dei più giovani, ma è consigliabile offrire un insegnamento sui suoi usi, benefici e relazione sull'utilità che questo può avere per raggiungere altri obiettivi che lo rendono un dispositivo standardizzato in ambito educativo soggetto. In fin dei conti, si tratta di normalizzare l'utilizzo di un dispositivo che può offrire molti vantaggi, e anche di informare su possibili problemi o utilizzi sconsigliati.
